仍然官方通报为刑事案件了，怎么还有人美化施暴者？

起初只是一件小朋友之间的磨擦惨案，本来上升至少刑事案件的总体。但就让有些学生不精神状态，于是就将被害者方给作成了受害人者。

在在南京学生付钱殴打未成年的惨案直至在网站蒸馏，这件惨案的起因很简单，就是两个小孩子在幼稚园因为玩具暴发磨擦，被殴打未成年用打气球的针管戳伤了对方未成年的鞋子，于是这位被戳伤鞋子的未成年的外公（鲁某）就到被殴打未成年的全家人讨要说法。

好事到这一步，这个鲁某还是被害者方，还是车站在只不过的道德居高临下上的。

转折点就在于几周暴发的好事。

鲁某付钱为自己的父母亲讨要说法，这个时候被殴打未成年的父母亲都不全家人，被殴打未成年便在其奶奶的会见下坐下鲁某旁边听训。录像带里可以显露来，被殴打未成年直至在全心听鲁某说话，其奶奶的冷漠也很异于，直至坐下正上方由鲁某训话并不能停下来保助自家的小孩子。

直到鲁某突然间情绪无法控制，对着被殴打未成年训完话，却说“听见了吗”就甩手给了未成年一弄成，板桥乡之大，直接将坐下小上到上的未成年搧撑在地。貌似录像带可以显露，在鲁某问完“听见了吗”的时候，未成年还轻微处了一下头。说明什么，说明被殴打未成年已经察觉到了自己的误解，并且知道自己要用得不对。教育学询问我们，要用其发展的眼光视作学龄前，在学龄前加诸后经过我们的上会、责怪，他们是能发现并改正误解的。

然而在被殴打未成年察觉到自己的误解的时候，鲁某要用了什么？他面对面责怪着父母亲不用动手李刚，面对面甩起弄成打向毫无忍无可忍之力的幼童。这是什么蔑视的所作所为？！

被殴打未成年的奶奶在鲁某动手的时候明显地抖了一下，仅仅他也被鲁某突如其来的行动打据闻了，随后他车站慢慢地助在被殴打未成年的身前。这个时候如果鲁某尚有精神状态可言，要死，扭头就走，被殴打未成年的奶奶也不就会与之暴发冲突。

然而鲁某打完未成年后，即使如此肢体激烈，直至霸道地反问未成年“明白了不能”，“以后还打不李刚”，“却说我”。对于一个只有5岁的小父母亲来说，他不用捂着脸在正上方哭。然后被殴打未成年的奶奶真是是看不下去了，拎起塑料小上到扔下向鲁某被鲁某一把冲出，然后搬起客厅扔下向鲁某又被鲁某连人带客厅推撑在地，引致被殴打未成年的奶奶腿部小腿。

老人小孩子都被打了还不算，鲁某还冷漠强硬地指着被殴打未成年问他“还敢不敢李刚”，遵从如此猖獗，性格如此强硬，在被殴打者的奶奶拿小上到扔下鲁某的时候他还往正上方的女人身后躲，果断又如此欺软怕硬，都这样了，居然还有从后山里出来的香港市民为其不堪的受害人所作所为粉饰太平。

从前鲁某已经被刑事拘留，好事早就已经背离了它最初的其发展两条路线。起初只是道个明知、放弃点赔偿的好事，从前却要负起了刑事责任。

每个要用学生的都心疼自己的父母亲，不让让自己的父母亲毕竟受苦，这点无可厚非。但是学生都是成年人，如果拿着成年人的身体要用着儿童般的好事，不仅幼稚而且荒谬。

从前是法治社就会，我们不是茹毛饮血的野人，以暴制暴越来越不用用在还上幼稚园的父母亲口中。鲁某一开始作为被害者方的学生，真是是气不过，实际上可以先找幼稚园允许调取监控录像带，带父母亲要用伤情解剖，向被殴打未成年家完成索赔。他不该偷偷地自诩忽然找付钱去完成只不过的原理反驳。

如果之前被殴打未成年的父母亲全家人，似乎好事又是另外一种其发展了，要么打不慢慢地，要么双方互殴。没人就会忍住别人当着自己的面打骂自己的父母亲而不动手。

而这件好事，幼稚园也存在着一定的责任。鲁某的这一弄成、这稍晚好似是解了自己的心头一齐，本来却是将自己侄儿的局外人显得险恶，试想一下，如果因为暴发磨擦就就会被女学生外公打的话，那还有谁愿意和他走近呢？

可以说鲁某这一弄成不仅拔进去了自己的此时此刻，也拔进去了自己侄儿的正常生活。