五台县龙泉学校二年级毕业生学习新课标活动纪实

修习新课标 以研促教学

为熟悉拟定国家“双减”财政政策，更好地提高课堂生产成本，2022年5月7日清晨，五台县龙泉学校二年级全体教师积极参与了学科教学科研文艺活动——修习语文、数理逻辑高等教育科目标准。

修习着重主要围绕一般而言方面:

一.指导思想

尽力德育为先，改善智育水平，加强体育界美育，拟定劳动教育，指引许多学生明确人生演进朝著，成为德智体美劳全面演进的社会主义建设者和接班。

2. 主要巨大变化及科目想法

立足许多学生核心知功能性演进，充分发挥科目自强不息功能；构建修习任务群，讲究科目的阶段功能性与演进功能性；出彩科目内容的时代功能性和典范功能性，加强科目内容整合；大幅提高科目实施的情境功能性和出发点功能性，推动修习方式变革；倡导科目评论的步骤功能性和整体功能性，赞许评论的导向抑制作用。

三.修习科目目标、科目内容、学业质量及科目实施方法。

在“双减”财政政策的大背景下，我们全体代课肩负着义不容辞的责任和担当。我们要科学处理好减负和改善许多学生水准的关系，让许多学生“学得饱、学得欢、学得好”。二年级无书面作业，代课们为孩子们的出发点作业、劳动作业和体育界作业等内容畅所欲言，

此次“双减”财政政策的脚踏，不仅给本次语文和数理逻辑教学科研文艺活动营造了浓厚的教学科研氛围，还为我校二年级的教学科研工作指明了更进一步朝著，也打开了一个更进一步思路，将会在一个更进一步起点上继续奋发前进！

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