很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

来源：内饰 2023年12月26日 09:35

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

由于现在社会的普遍问题，家长对孩子学习上的重视程度已经有超过的现象！于是，一些时候，家长对孩子的辅导有时候已经不是辅导，而是灌输！这样会出现什么问题呢？首先就是孩子的独立意识变差，体现在无法独自解决问题，依赖性强等，这就是为什么现在很多刚进入社会的青年会被前辈说，想问题不周全，学历高能力低，每个孩子受到的辅导不应该针对学习或者其他什么，而应该是寻找解决方法的途径，一个人，有目标有解决方法的途径，干啥都没问题！另外，普遍情况，很多家长能辅导孩子度过小学或者初中，然后，高中的知识无法辅导，这就意味着孩子的依靠没了，赖以生存的大树倒了，然后也就跟不上了，这又跟前面一样了！孩子错过了塑造自己的最好年龄，很容易导致他以后道路的艰难程度，所以，没有知识不能辅导孩子问题不大，最怕你不会给孩子指引人生方向！

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孩子没有初中能上职专吗？

按照规定，没有初中是不能上的，但是实际操作中有的学校这方面管的并不严格。中考之前，职专学校宣传招生的时候，就提前去报名，然后把钱一交，这样就不用管不管了，因为职专学校为了招够学生，就不考虑那么多。中考之后，再去职专学校报名的话，可能所剩名额有限，各种要求和考核就会严格一些。

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高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请。高中和初中不一样，初中可能只要认真刻苦就能保持成绩上游。高中的要求更高一点。常常听别人说，谁谁初中成绩挺好的，怎么到了高中就不行了！相反的，有些同学初中时并不十分突出，到了高中却突然表现得很优秀，就像换了一个人似的。这是为什么呢？一般来说，初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。所以要想学好高中的知识，光靠死记硬背是远远不够的。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中课程。最后，智商是最重要的因素。想要考上清华北大，光靠前面讲的是不够的。天才就是1%的天分加上99%的汗水，但是那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都重要。——爱迪生

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想找一个既有学历，又可以学到技术的学校太难了，求高手指点？

感谢邀请，可是题主没有介绍具体问题，是大专还是高中，其实既能学到技能又能拿到学历的很多，接下来我帮你给你推荐全国前20名的专科学校，不但可以学到技能还能拿到大专文凭:1、江苏联合职业技术学院江苏联合职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校。学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设37所分院和江苏省戏剧学校等44个办学点及8所高等师范学校。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。2.深职业技术学院深圳职业技术学院（ShenzhenPolytechnic）是深圳市人民政府创办的一所全日制普通高等学校，1993年开始招生。学校地处深圳市南山区西丽湖畔，校园环境优美，硬件、软件条件全国一流。现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五大校区，总面积233万平方米（约3500亩），校舍建筑面积57.56万平方米，教学设备总值6.62亿元。深圳职业技术学院是广东省办学实力最强、知名度最高的高等职业院校，是一所立足深圳、服务广东、示范全国的应用型大学。截止2014年4月，学院开设专业99个，其中包括4个本科专业（与深圳大学合办），95个专科专业。在校生30000余人，包括本科生534名，专科生24000余人，各类教育学生5360人，港澳台及外国留学生165人。3、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院（ShaanxiPolytechnicInstitute）是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区由教育部批准改制升格的高职学院，学院地处历史文化名城咸阳。2010年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中，共培养各类专业技术人才10万余名，为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献4、南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院（Nanjing Institute of Industry Technology）创办于1918年，前身是中国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生在上海创办的中华职业学校——中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。学校毗邻著名的南京钟山风景区，有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积近40万平方米，在校生13000余人。2014年学院官网显示，该院设有机械工程学院、能源与电气工程学院、经济管理学院、计算机与软件学院、艺术设计学院、文理学院、继续教育学院、国际教育学院、社会科学部、体育部8院2部。5、江西电力职业技术学院江西电力职业技术学院，坐落在“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城--南昌。学院创建于1958年，隶属于江西省电力公司，与江西电力技师学院、江西省电力公司培训中心合署办公，统一管理，是江西省唯一的一所集学历教育、教育、高、中级技术人才培训、职工培训为一体的公办全日制电力类高职院校。学院分为昌北、昌南两个校区，分别位于南昌市昌北经济技术开发区和青云谱区。6、顺德职业技术学院顺德职业技术学院（shundepolytechnic）成立于1999年3月，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学院位于广东省佛山市顺德区德胜东路。学院“以服务为宗旨、以就业为导向”，坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念，为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的、“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质高技能人才。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国高职院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号。7、广东轻工业职业技术学院广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Technical College）是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有80年的职业教育历史，先后为社会培养了近6万名毕业生。学校轻工特色明显，立足广东，面向全国，服务地方经济，促进社会发展，坚持高等职业教育发展方向，坚持“高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”的办学理念，努力实践和创新工学结合人才培养模式。2012年被广东省人力资源和社会保障厅批准成为广东省专业技术人员继续教育基地。8、广东新安职业技术学院广东新安职业技术学院（简称新安学院），是广东省教育促进会和深圳南山区政府联合建立的民办公助高等院校。学院地处深圳经济特区，毗邻深圳市高新技术产业区。2000年6月经国家批准正式建校。2003年12月被评为“广东省首届十佳民办大专院校”。校园环境优美，适宜学子读书。现校址在深圳市南山区沙河东路，占地面积1500亩，毗邻深圳欧洲城。9、金华职业技术学院金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。学校继承了金华卫生学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、浙江农业机械学校、金华贸易经济学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统，具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。10、昆明冶金高等专科学校昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校，具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。11、深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院（Shenzhen Institute of Information Technology—“SZIIT”）创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校占地92.6万平方米（1389亩），建筑面积58.86万平方米，新校区与2011年第26届世界大学生夏季运动会大运村一体化建设，市政府一次性投入近30亿元。新校园山青水秀，空气清新，北邻大运中心，四周交通便利。现有教学科研仪器设备总值为1.43亿元，图书馆藏书64.36万册，大运村先进的信息系统全面应用，软、硬条件全国一流。学校将开拓奋进，不断创新，努力把学校打造成国内一流、国际有影响的国家骨干高职院校。12、广东科学技术职业学院广东科学技术职业学院（英文名：Guangdong Institute Science and Technology College ）成立于1985年，当时的校名是“广东省科技干部进修学院”，建校的宗旨是开展科技人员的培训和继续教育，归口省科委管理，是我省科技人员培训基地，校址在广州五山大学城东厢，占地32亩，后改名为“广东省科技干部学院”，任务是开展教育和科技干部培训。13、苏州市职业大学苏州市职业大学（Suzhou Vocational University）简称苏州职大，成立于1981年，是一所公办全日制综合性普通高等学校，是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。据学校官网2014年10月信息显示，学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米，馆藏纸质图书138.6万册，教学科研仪器设备总值1.83亿元。14、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院（Yangling Vocational&Technical College ）是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献，先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范性高职院校之一，也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。15、南阳医学高等专科学校南阳医学高等专科学校（Nanyang Medical College）的前身是创办于1951年的南阳卫校，2004年经国家教育部批准升格。2006年南阳市委、市政府对南阳医学教育资源进行整合，委托南阳医学高等专科学校对南阳中医药学校、南阳理工学院国医国药系（原张仲景国医大学）、南阳市一职专实行“五统一”代管，形成了以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的办学格局。其校训是“慎思笃行，修德达才”。16、石家庄经济经济职业学院石家庄经济职业学院（SHIJIAZHUANG ECONOMIC VOCATIONAL COLLEGE）创建于1999年，是经河北省人民政府批准、教育部备案的综合型普通高等院校，旨在为现代经济社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才。学院具有独立颁发国家普通高等学历文凭的资格。生源纳入全国普通高校招生计划，面向全国招生，招生对象为参加全国普通高考的高中毕业生及参加中考的初中毕业生，分为普通高等教育和中等职业教育两个层次。学院秉承“面向未来”的办学方向，以科学发展观为指导，坚持改革、大胆创新，不断探索、勇于实践，力争经过3—5年的努力，把学院由专科层次升入本科层次；经过5—10年的努力，把学院建成在全省乃至全国有影响的名牌大学。17、扬州市职业大学扬州职业大学（扬州科技学院（筹）），坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。学校前身为扬州市机关干部业余大学，1984年更为现名。据学校官网2014年11月信息显示，学校占地面积1100多亩，建筑面积40万平方米；学校设有各类实验、实训室70个，教学仪器设备总值1.5亿元。图书馆藏书130万册，电子图书等资源140万种。18、广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院是1999年7月经教育部批准成立的一所国有普通高等职业院校，前身为1958年创办的广西机械工业学校。学院座落在南宁市西乡塘美丽的相思湖畔、邕江之滨，校园占地776亩，校舍面积35万平方米，固定资产3.29亿元。学院有8个系部，专兼职教师698人，在校生13000余人。开设专业53个，师资力量雄厚，基础设施完善。是全国首批、广西国家示范性骨干高职院校，国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，2006年成为广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。校园环境清馨、优雅，文化氛围浓厚，是学习和生活的理想学府19、承德石油高等专科学校承德石油高等专科学校是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的一所普通高等职业院校。学校坐落在风景秀丽的历史文化名城——承德市。学校1997年被原国家教委确定为首批“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”，2005年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀院校，2006年被确定为首批河北省重点建设示范性高职院校，2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。20、重庆电子工程职业学院重庆电子工程职业学院（Chongqing College of Electronic Engineering），是重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制公办普通高等院校。学校创建于1965年，是国家级高等教育教学成果奖一等奖获得院校，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校，全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

因人而异，以我这么多年的教学经验总结90％的学生通过补课成绩是可以提升的！剩下的，也不是没可能提升！各种因素在里面：孩子学习态度问题，家长管理问题，学生跟老师配合问题！我带过的学生从小学五年级到初中毕业很多怎么么说也有几百了！有的学生很勤奋，只是方法不对，只需稍作引导指点，很快成绩就上去了！有的学生很懒，家里需要父母盯着，上课需要老师盯着！结果可想而知了…有的学生不善于总结，老师辅助性的总结，对孩子提升也是有很大帮助的！有的学生成绩提升很快，很短时间内从不及格到90多分，这类学生有个缺点，就是成绩不稳定！需要扎扎实实过一遍！查漏补缺有的学生从一开始就没学多少东西，上课不听，下课不练习，不总结！但是只要态度好，相信成绩也会很快提升的！有的学生学习底子差，态度还不好，家长还急功近利！这类孩子基本没戏！

: 我恨高房价

小学生上各种补习班到底有用没？

早期开始学习能取得更好的学习效果，这是不言而喻的。但小学重在兴趣的激发和习惯的培养，初中重在方法的掌握，高中重在能力的拓展。双减的目的之一在于缓和过度的内卷，释放压力，还孩子们一个更加快乐的童年。因此，小学教育更好的方式是启发孩子们学习的灵感和兴趣，让孩子们在玩和探索中学习和收获知识与能力，为今后的成长和学习之路奠定基础。归根结底，学习的知识容易遗忘，但学习能力的养成，是伴我们一生的。

: 红红的笑脸2014

小学生上各种补习班到底有用没？

1，不只是小学，包括初中高中都不该报补习班！2，孩子成绩差的原因是习惯和兴趣差！而习惯和兴趣，是来自于家庭的培养！这是补习班无法解决的！3，同班同样的老师，为什么人家孩子成绩优异，你家孩子成绩差了呢？！成绩差的原因来自于家长和家庭！校外补习班无能为力！4，校外辅导班只需开高水平的家长教育理念讲座和紧扣小学数学课本的名师培优！其它科目，不论小学还是初高中，都不该补课！5，好的不用补，补的没好的！紧扣课本的名师培优除外！6，对于差生，先补家长！先补家长教育理念！先补习惯！先补家长学习氛围！否则单纯补课，提不起多少成绩！7，家长学习正确先进教育理念，培养孩子勤学好问的好习惯和浓厚读书兴趣。再黑孩子寻找巧快学习方法，就足以问鼎学霸！何须补课？8，勤学好问的好习惯+浓厚读书兴趣+巧快方法=问鼎学霸，这是家庭教育的重要打造的内容，这个家庭教育和助学含金量，直接决定孩子是学霸还是学渣？！9，要想改变孩子，首先得整改家长！因为孩子的问题是家长造成的！10，家庭教育失败，才上校外辅导班！紧扣课本的名师培优辅导除外！11，84-（54-18）=？4个人坐一排合影，有多少种坐法？车上有17人，上来9人，下去7人，还有几人？大人票60元，儿童半价，2个大人和4个儿童多少钱？这些都是三年级以下的作业题，绝大多数校外辅导班，只是笨方法辅导做完，充其量做对而已！如此低水平辅导，根本没有拓展思维灵活性，没有任何价值和意义！

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初中毕业后去读大专有用吗？用人单位认可吗？能找到工作吗？

据我所知我们这好多大专生找工作都很困难，我认识南阳的夫妻两个都是大专生，女的在家带孩子，男的出去卖水果，据他所讲大专生一点用处都没有，在我们老家不是一本的好多都退学了，有的在复读，什么事不是那么绝对，事在人为，仅供参考

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