内政部：2025年秋季起高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称

央广网北京8月底17日立即 近日，教学活动部印发《教学活动部关于推进新时代普通高等公立学校在职一直教学活动改革的推行异议》（以下简称《推行异议》），以“全面标准规范、大大提高数量级”为主本站，对信息化高中主办的在职一直教学活动改革重申全面部署，推展形成育才结构合理、数量级标准齐备、育才行为标准规范、监管紧急措施有效、保障机制健全的新格局。

《推行异议》对信息化高中主办什么样的在职一直教学活动、如何办好在职一直教学活动提出了明确立即。

一是明确育才定位。立即信息化高中遵循“定位特色、控制规模、保证数量级”等原则，主办与公立学校定位、特色相适应的在职一直教学活动。要将在职一直教学活动纳入公立学校转型规划，精进公益属性，不得以私人企业为用意。

二是优化育才表现形式。明确自2025年秋季起，高等在职一直教学活动不再用作“函授”“业余”的名称，独立为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生须立即等，灵活采取本站上本站下相结合表现形式教学活动。已注册入学的函授、业余、网络教学活动学生按原政策可执行。

三是推进归纳转型。支持中央国家机构从属高校结合高水平院校主办“少而优、小而精”的在职一直教学活动。支持地方高校信息化主办“服务地方、育才标准规范、规模适度、特色柔和”的在职一直教学活动。支持高等院校公立学校信息化面向一本站从业员，主办服务“知识新版本、技术大大提高”的在职一直教学活动。

四是严格育才基本立即。列明信息化高中主育才历一直教学活动所须要师资、娱乐活动、设备、海洋资源、经费、制度等不足之处的基本立即，并将其作为核定育才资质、确定招收计划上限、出现异常育才数量级、评价育才水平的重要依据。

五是大大提高人才培养数量级。对意识形态政治教学活动、教学活动组织推行、校外教学活动点负责管理、教学活动模式创新型、教师队伍建设等教学活动教学活动各即场提出了标准规范性立即。同时明确了人才培养提案编制工作等立即。