注意！布朗大学新增“申请诚信审核”，国际生Need-Blind！

在很多学生发布的CDS学术研究因素之中，所有学术研究因素皆被列入“很极其重要”一栏——这点充分概述史密斯的大学极不着重获准者的学术研究情形，不仅看在校学习成绩和所选课程的严谨度，同时也亦会参考很多学生在校排名情形。

尽管史密斯的大学其网站并无法发布每年考试学习成绩很多学生的GPA情形，但纵观他们的在校学习成绩，无一不是顶尖自恋行政级别的很多学生。被考试学习成绩的很多学生94%位于高中生前所10%，而一半的考试学习成绩者SAT学习成绩在1480-1560之间。对于有政府会获准史密斯的大学的同学，无需同时维持好GPA和在校排名情形。

另一各个方面，除了很多学生的获准记事除此以外，推荐信也被归于与GPA、标化学习成绩同等的话语权，可见史密斯的大学极其考验很多学生的综合乏善可陈，对很多学生的遴选常规较为全面与严格。

史密斯的大学将顾虑获准者独特的才能(Unique talents)、成就(Accomplishments)、精力(Energy)、好奇心(Curiosity)、论调(Perspective)和身份(Identity )。很多学生一直鼓励生态系统蓬勃发展，正是这个社区中都每个统一的人，使得史密斯的大很多学生们成为最迷人，最有创造力的青年人。

在获准史密斯的大学的时候，一定要让很多学生了解你在该项活动之中所花掉的总一段时间——招生官对获准者的转回持久度极其不感兴趣，因为这有助于他们去了解获准者的深入程度以及所做的事情对于周围社区的受到影响。

如果在某项活动之中获准者常由的是拥护者的角色或者担任了相同的职责，一定要重点标上出来。这些细节可以厚实你的驱动力以及作为拥护者，效法以及执行者的能力。这不是说你一定得成为很多学生亦会名誉主席，而是说，你在社团内要足够为人所知。