太原计算机学校哪个比较好？

来源：智能 2024年01月09日 12:43

太原计算机学校哪个比较好？

30年前，在那个职业教育刚刚萌芽的年代，新华电脑教育开启了它的伟大航程，当时的中国电脑教育还处于摸索阶段，在这样的背景之下，新华电脑教育的创始人们不畏艰难、勇于开拓，以他们远见的目光和长远的规划打破了当时职业电脑教育一穷二白的现状，很快地，这座在未来创造了无数辉煌的教育集团走上了正轨，经过30年的苦心经营和深谋远虑，最终打造出目前独秀于职业教育之林的教学品牌。在我们揭开这座资历深厚的职业教育巨擘的面貌之前，不妨先将目光聚焦于山西新华电脑学校——新华互联网教育在山西地区的分校，也是其出色的分校之一，它于2005年创立，距今已有13年，在山西的职业教育界，山西新华已经成为了具有地区代表性的互联网职业教育培训学校，高比率的高薪就业率、贴近实战的实训基地和领导层的先进思维观念共同将这所学校推到了前所未有的高度。“职业教育就是就业教育、创业教育，我们帮助每一位新华学子，都能够找到一份很好的工作，让他们实现自己的梦想。”新华教育集团常务副总裁许绍兵曾经这样描述新华电脑教育的核心理念。在职业教育的发展道路上，新华引以为傲的优势有三点：硬件、实训、就业。在硬件上，新华大力投入，花费高额的价钱购买市场上先进的教学设备，同时还会紧随市场更新换代的步伐，及时淘汰、更新学校的各种硬件设备，并且在数量上，保证每位学生都有足够的设备来进行学习；在实训上，山西新华有VR环境艺术设计、新媒体UI设计、影视动漫、云计算、软件开发、互联网运营等六个方向的项目实训基地，贴近实战的训练环境，更有名企高管现场讲学以及企业游学参观，让学生们不出校门就可以体验真实的就业环境；在就业上，各大校企定制班的设立，订单式的人才培养机制，让学生们未毕业、先就业，与全国著名品牌强强联手开展合作，建立了完善的就业保障体制，持续不断地为互联网行业培养更多的人才，

: 泥蛇

远程教育山西太原那家培训好？金奥教育怎么样？

远程教育，认准教育部承认和指定的机构（奥鹏教育，知金教育，弘成教育），谢谢

: chenjiazhuang85

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

不能笼统的说现实或不现实。以往有自考本科考上研究生的先例，所以不是完全没希望，同时也要知道会非常困难。假如你的初试成绩特别好，面试时应答、英文都很好，导师也没有必要非得拒绝你。如果各方面表现平平，那就没有什么胜算，竞争者多而优秀。另外，可以考虑下非全日制研究生，有些专业要求不是很高，比如公共管理、MBA，这些不考数学，英语也相对简单，学校方面更多得是为了收学费。在全日制研究生竞争激烈而我们起点又出于劣势的情况下，非全可能是个更现实一点的选择，尽管也并不容易。

: 穿过弄堂的微光

那些拿了中专、拿了开放的人后来怎样了？

这些仅能見人見事，总知你提高了，你工作中能为自己阅读更高级书藉而已，有好多电大毕业生，连房孑拿不到的老员工多多是，反而正规毕业新员工，来了几年，样样都捞了，我们所积累的福利全都让给这批人，无得比啊！(这批老员工技术都不错的，亦对企业贡献很大的)

: 吴晓丽z

高中学历可以考事业单位吗？有什么建议吗？

高中学历是不行的，你可以先提高自己学历，提高自己学历后在考事业单位就容易了。因为现在考公务员，研究生都有学历的硬性要求。所谓学历提升有很多形式，下面为大家一一举例。第一种学历就是统招的，这种是要参加高考的，一般高三的应届生考的多些，考完试分数出来填报志愿就行了。第二种自考，这种是你没有参加高考或者高考落榜了不想复读了，可以通过自考的形式提升自己的学历，这种形式比较漫长跟去读书差不多了，不过这个可以业余学习，平时不忙了根据不同的专业课程设置去学习然后参加考试，考试全部通过后可申请，这种形式报考学校不是很多，专业也比较少，难度较大。第三种高考，这是也是高中毕业很久了，不想回去复读也没有大学读的后期想自己提升学历，这个可以通过参加全国的教育考试，提前在网上报名报考学校和专业，到了考试时间考生能考过考试，然后开始录取入学，上够2.5年均可申请毕业。较简单第三种是网络教育，网络叫也通俗称远程教育，入学较简单提供材料就行，报完名以后每年参加期末考试，学分修满即可毕业，毕业时间2.5年。较简单第四种国家开放大学，这种也是比较简单的提升学历形式，报名直接上每年参加期末考试考试全部通过，上学时间2.5年年即可毕业。比较简单

: 扯淡并快乐着王动

自考学历含金量跟学校名气大小有关系吗？

在阿东老师看来，自考学历也好或者说是目前的网络教育名校的这种的也好，只是学历提升的一个途径！对于你的找工作来说是老师感觉是名校的简历更好，因为人事专员，第一次见到的是你的简历上只会写，哪个学校毕业但不会写这个你的学历是哪种途径提升的！对于说含金量程度来说没有说是怎么来比较的！从难度角度来说是自考最难！含金量来说是最高的是统招的！从用途来说任何的一个学历都是你的从事工作也好或者说干什么也好的一个敲门砖所以说他们是平等的！从找工作的角度来说我的建议还是你选择名校的网络教育最起码人事专员第一眼看到的是你的名校的名字！

: 司淑芯

疫情过后，大家对网上教育有何看法？

教育行业不会被颠覆，学校不会被替代，疫情结束后教与学回归正常，线上流量回归线下。而“互联网”将成为教学环境、学习环境、以及学校的基本组成部分，改变现有学校的运行模式，重组学校的结构与形态。所以我认为，疫情过后在线教育作为教育的补充，将担负更多重任，最终在线教育与线下教育将走向【融合】。具体如下↓↓↓趋势一：线下教育仍是常态，在线教育由【新】到【好】仍需时间自“停课不停学”要求发布以来，线上教育频上热搜，面对大批量涌入的师生，平台/网络无法承接，卡顿、掉线等问题时常出现。其次，在线教育汇聚名师资源是改善教育资源不均衡现象的有力措施。经过此次疫情我们发现还是有部分偏远地区的孩子没法正常使用互联网，线上教学的基础短板依旧存在。除此之外，无论是录播、直播还是慕课，教育信息化相关人才都急缺。所以在信息化教育设备运维滞后，很多硬件设备花高价置办但利用率不高。最后也是最重要的一环，在线教育目前没办法做到“个性化”，充分发挥在线教育的独特优势，利用大数据、人工智能等技术，全面采集并利用学生的学习过程数据和教师的教学过程数据，识别学生的真实学习状态，开展针对性的学习分析、问题诊断和资源推送，为每一个学生提供量身定制的学习方案。趋势二：疫情期间，用户习惯得到深层培养，在线教育认知度得到全面提升此次大规模线上教学其实是由突发公共安全事件引发的对教育行业乃至整个社会的一次倒逼的，我们本质上是一次被动应对。但也正是因为如此，所有人都被动接受了一场大型网上教学操作培训。任何新事物的出现都需要培养用户习惯。北京市委通过座谈、问卷等形式对高校师生进行调研，结果显示，72.19%的学生认同网络教学模式，71.5%的学生对本校网课情况打了80分，也就意味着老师与学生已经渐渐熟悉了网络教学。今后网络教学的操作难度以及师生心理障碍将大大降低。另一方面，疫情期间，线上教学设备、平台使用频率高、日活基本在千万级别。这让在线教育的问题集中暴露，集中解决。企业利用这次疫情收集海量用户反馈，并根据反馈迅速完善产品。可以说疫情对教育装备、平台是一次全面提升的大好机会。长期趋势：【线上】【线下】深度融合通过对【线上】【线下】教学特点的梳理，我们了解教育真正的本质与目的是【教】与【学】。以线上教育为主的互联网教学强调的是技术手段的辅助性与适宜性。通过互联网，教学场景不受时间、空间限制，得到充分延伸。同时，在便捷性、多样性、互动性上向上线下教育也呈现不同，但不是对立的，而是互补的，只有将两者结合起来，才能实现教学效果最大化。教育信息化是国家长期布局的大趋势，疫情过后线上线下将会发展成两个相互包含、相互补充、相互支持的统一的系统，充分发挥各自的优势，取长补短，构成一种新的教学环境和管理方式。届时通过“互联网”学校将会连接各种孤岛式的系统，解决教育不能兼顾【大规模】与【个性化】的核心痛点。

: 3021133811

现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程！现在中小学的孩子有没有必要上网络课？

网络课程还是有必要选择的，虽然都说不要给孩子增加学习的负担枷锁，但是现在的社会教育资源会越来越偏重话，尤其是一二线城市，好的资源基本都被大城市所瓜分。对于三四线城市尤其是农村的孩子来说，想要得到更好的教育资源是越来越难。但是现在的网络越来越发达，这样对于小城市的孩子来说就可以通过网络，通过线上的教育就可以学习到大城市的教育。未来的发展，教育资源偏重于大城市，这种现象会越来越重，也是趋势，对于小城市的孩子尤其是农村的孩子来说，未来的发展空间会越来越小，资源被瓜分，所剩资源有限，所以线上教育就是其中的一种教育方向，这样也能让社会最基层的孩子分享学习到教育资源。

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